很多同学写课程论文写到一半就发现，明明该说的都说了，字数却离要求还差一大截。这时候硬凑肯定不行，读起来会很水，老师一眼就能看出来。但换个角度想，字数不够往往不是废话太少，而是有些本该展开的地方被一笔带过了。

最容易忽略的就是文献综述这块。不少同学写综述的时候就是张三认为什么，李四认为什么，罗列完就结束了。但真正有分量的综述需要把不同学者的观点放在一起做对比，哪些人的结论是互相印证的，哪些人之间存在分歧，分歧的根源可能在于研究样本不同还是方法论有差异。把这些分析写进去，不光字数上来了，论文的学术感也会强很多。

再就是理论框架那部分。很多人只是把理论名称提一下，简单解释两句就急着进入正文分析。但实际上，一个理论的核心假设是什么，它的适用边界在哪里，前人对这个理论做过哪些修正和补充，这些内容都值得花篇幅去交代。尤其是把理论和自己研究的议题之间建立联系的时候，不能只是一句话带过，得把逻辑链条铺开来写，让读者看到你是怎么一步步用这个理论去解释问题的。

案例分析或者实证部分也是扩充的好方向。如果论文里只举了一个例子，可以考虑再加一个形成对照。比如一个正面案例一个反面案例，或者一个国内的一个国外的，然后对两者进行比较分析。比较的过程本身就需要大量文字去描述现象、归纳异同、解释原因，写起来内容会很充实，而且论证也更有说服力。

还有一个地方容易被忽视，就是研究方法的描述。很多同学就写一句本文采用了文献分析法或者问卷调查法，然后就没了。但方法部分完全可以写得更细致一些，比如为什么选这个方法而不是别的，数据是怎么收集的，样本的筛选标准是什么，分析过程中遇到了哪些局限。这些内容写出来既专业又能占不少篇幅。

另外在段落之间的衔接上也可以多花点心思。不是说要写废话，而是在从一个论点过渡到下一个论点的时候，把两者之间的逻辑关系讲清楚。为什么讨论完A就要讨论B，B和A之间是递进还是转折还是补充，把这些交代明白，文章读起来会更顺畅，篇幅自然也就上去了。