课程论文查重到底是不是学生自己动手上传，这事儿没有统一标准，主要看老师怎么安排。大部分情况下，学生确实得自己把论文传上去，但也有不少时候是老师或者助教统一收齐了再处理。这中间的差别，直接关系到你什么时候能拿到查重报告。

学生自己提交是最常见的模式。老师布置完作业，会把查重系统的账号密码发下来，或者直接在学校的教学平台上建个入口。学生写完论文，自己把文档上传，系统跑完后，报告直接生成。这种做法的好处是方便快捷，想查几次就查几次，能随时盯着重复率。很多学生会利用这个机会，先自己查一遍，发现问题改一改，再提交最终版。不过这也意味着责任全在自己身上，要是传错了文件，或者格式没调好导致系统识别错误，最后重复率高了，老师通常不会听解释。

还有一种情况是老师统一提交。特别是那种小班教学，或者老师比较严谨，不想让学生提前看到报告，就会让所有人把论文发给助教或者直接发邮箱。老师收齐了，批量导入查重系统。这种模式下，学生完全不知道系统是怎么判的，只能等老师最后给个结果。这时候要是重复率超标，补救的机会可能都很少，因为老师往往只给一次机会。

不管是谁提交，核心目的都是为了保证论文的原创性。查重系统现在很智能，不仅能比对公开发表的文献，连往届的学生作业、课程论文库都能扫到。所以，别管最后这报告是谁看，自己心里得有底。要是自己提交，就多利用几次机会，把重复率压到最低。要是老师统一收，那就更得小心，别因为偷懒复制粘贴，最后被系统抓个正着。

不同学校用的系统不一样，有的用知网，有的用维普，还有的用Turnitin。每个系统的算法和数据库覆盖范围都有差异，结果可能不太一样。有些老师会指定必须用某个系统查，这时候就得按要求来，别自己随便找个网站查了就交上去，最后数据对不上，还得重来。