毕业论文查重能不能先查正文再查附录，这个操作在技术上是完全可以实现的，而且在实际操作中，很多同学也确实会这么干，这其实是一种挺聪明的策略，能帮你省点事，也能让你心里更有底。

咱们得先明白查重系统是个啥。它就是个比对软件，你给它一份文档，它就拿着里面的文字去跟它那个庞大的数据库里的资料进行比对，然后算出一个重复率。你给它什么，它就查什么，它自己可分不清哪个是正文哪个是附录。所以，你完全可以先把你的正文部分，也就是从绪论到结论的那些核心章节，单独复制出来，存成一个新文档，然后拿去查重。这样做的好处非常直接，你首先能知道你论文最核心、最关键的部分到底是个什么情况。毕竟，正文才是老师评审的重点，也是学术价值所在，这部分要是重复率爆表，那后面的事情就都免谈了。先集中火力把正文这块硬骨头啃下来，把重复率降到学校要求的范围内，你心里就踏实了一大半。

等正文搞定之后，你再考虑附录的事情。附录里一般都放些啥呢？可能是调查问卷的原始数据、大段的程序代码、特别长的访谈记录，或者是一些你参考过的法律法规条文。这些东西的重复率通常都比较高，尤其是调查问卷和法律法规，那些标准化的文字，放进去查重，重复率很容易就上去了。如果你一开始就把正文和附录揉在一起查，那出来的总重复率可能会被附录拉得很高，看着那个数字你就心慌，而且你还得花时间去分析到底是正文的问题还是附录的问题，反而扰乱了你的修改重点。所以，先搞定正文，再单独去查附录，这样目标明确，效率也高。

最关键的一点是，你一定要搞清楚你们学校对于查重的具体要求。有些学校特别死板，它就要求你必须提交一个完整的、包含封面、摘要、正文、参考文献、附录在内的最终版PDF文件，然后上传到指定的系统里进行检测。如果是这种情况，那你这种分步查重的方法就只能作为你自己的内部检测手段，用来帮你修改和完善，但你最后提交给学校的那一次，必须是完整的。你不能指望学校也允许你分开提交，那是不可能的。

虽然附录的重复率一般不计入总重复率的考核，或者说学校对这部分的要求会比较宽松，但你也不能完全不当回事。有些学校的查重系统，它虽然会排除参考文献，但未必会自动排除附录。万一你的附录里放了一大段从网上直接复制粘贴过来的内容，虽然老师可能不会因为这个就判你学术不端，但系统报告上会清清楚楚地显示出来，总归是不太好看的。所以，对于附录里的内容，尤其是那些文字性的部分，比如访谈记录，你最好也稍微处理一下，或者至少心里有个数，知道这部分为什么重复率高，到时候如果老师问起来，你能解释得清楚。