本科论文查重是对学生在撰写论文过程中可能存在的抄袭行为进行检测和评估的重要环节。论文查重的标准要求主要包括查重率、文本可比性和排除干扰因素。在查重率方面，通常要求不超过相应学校或学院规定的临界值，一般为10％至20％。对于文本可比性，论文查重系统要求能够检测到与网络和已有文献相似的内容，以便判断学生是否存在抄袭嫌疑。排除干扰因素是指论文查重系统不会对文献引用、公式、专有名词等非原创内容进行重复检测。此外，还有一些提供查重服务的机构会对论文的语言表达、论证逻辑等进行评估，以提供更全面的学术建议。

本研究旨在分析本科论文查重标准要求的现状和需要。通过调研多所高校及相关机构的查重要求，总结出查重率、文本可比性和排除干扰因素是论文查重的三大核心要素。在查重率的设定上，学校和学院一般会根据学科特点和学术要求来规定临界值，以确保学生在撰写论文时注重引用和参考，并避免盲目抄袭。此外，针对文本可比性的要求，查重系统应能识别到与网络和已有文献相似的内容，从而准确判断学生作品的原创性。同时，为了排除不影响论文质量的因素，在论文查重过程中，不对文献引用、公式、专有名词等非原创内容进行检测，以确保查重结果的准确性和可信性。

论文查重标准要求的制定一方面要考虑抄袭行为的严重性,另一方面也需要给予学生一定的引用和参考的空间。因此，确定合理的查重率是非常重要的。同时，查重系统需要具备较高的文本可比性，能够通过比对与网络和已有文献相似的内容，准确判断学生是否存在抄袭嫌疑。此外，排除干扰因素也是制定查重标准要求时需要考虑的因素之一，以避免对非原创内容的重复检测。

本研究基于对本科论文查重标准要求的综合研究，为学生和教师提供了关于论文查重的操作指南和参考依据。希望通过本研究的成果，能引起学校和学院对于查重标准要求的关注，并逐步完善和提高审核机制，提高论文质量和学术水平。此外，还鼓励高校和相关机构对论文的语言表达、论证逻辑等方面进行评估，为学生提供更全面的学术建议和规范，以促进学术研究的健康发展和学生成长。